책소개
스키너의 상자가 탄생하게 된 엉뚱한 배경에서부터 짝사랑을 오래 기억할 수밖에 없는 인간 심리의 비밀까지
39가지 심리학의 발견으로 본 감춰진 속마음
심리학 이론에 대한 가벼운 통찰을 담은 심리서『심리학 오디세이』. 이 책은 심리학 칼럼니스트로, 인기 블로거로 이미 많은 관심 독자를 확보한 저자 장근영이 국내 독자에게 익숙한 일상의 현상과 영화, 책 등을 인용하여 정통 심리학을 쉽게 풀이한다. 다양한 방면에서 인간의 마음을 탐험한 사람들이 발견한 심리에 관한 39가지 흥미로운 이야기를 39개의 만화와 함께 만나본다.
같은 것을 보고도 왜 서로 다르게 기억하는지, 짝사랑이 오래도록 잊히지 않는 까닭은 무엇인지, 히스테리를 부리는 진짜 이유는 뭔지, 왜 선량한 사람이 악에 동조하게 되는지 등 간단히 본능으로 설명할 수 있는 심리 현상에서부터 생물학적 근거가 분명한 이유 있는 행동에 이르기까지 알 수 없었던 내 마음과 행동의 비밀을 찾아 나선다.
저자 장근영은 심리학자이자 카투니스트이다. 자신의 칼럼에 직접 그림을 그리던 저자는 특유의 위트가 가득한 만화를 서른아홉 개의 글에 각기 하나씩 배치해 읽는 즐거움을 더했다.저자는 글을 읽기에 앞서 두세 컷으로 이뤄진 한 편의 만화를 통해 심리학 이론을 미리 통찰해보도록 유도한다. 수많은 읽을거리와 대화 속에서 수시로 심리학 관련 이론, 학자, 용어 등을 인용하는 요즘, 심리학에 대한 기본 교양을 쌓을 수 있는 기회를 제공한다.
저자소개
저자 장근영
연세대학교 심리학과를 졸업하고 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 5년째 영화 주간지 <무비위크>에 영화와 심리학을 접목시킨 칼럼을 연재하고 있는 칼럼니스트이자, 자신이 쓴 글에 직접 그림을 그려 넣는 카툰니스트이기도 하다. 야후의 인기 블로그 ‘싸이코 짱가의 쪽방(psy_jjanga)’을 운영하며, 취향분석 사이트인 ‘야후! 구냥’과 ‘이드솔루션(idsolution)의 심리검사 개발자로도 활동한다. 현재 국책연구소인 ‘한국청소년정책연구원’에서 연구원으로 일하고 있다. 《너, 싸이코지?》 《팝콘심리학》 《싸이코 짱가의 영화 속 심리학》 등 주로 영화나 게임, 성격을 분석한 책을 썼고, 《시간의 심리학》 《인간 그 속기 쉬운 동물》(공역)을 우리말로 옮겼다.
목차
1장. 마음을 구성하는 기억의 원리
1. 그와 그녀가 다르게 기억하는 이유 | 마음의 틀, 스키마
2. 아마추어가 보기엔 놀랍기만 한 프로의 기억량 | 기억의 용량, 매직넘버 7±2
3. 복습은 정말 효과적일까? | 기억의 공식, 망각곡선
4. 짝사랑이 오래 기억되는 이유 | 미완성에 대한 미련, 자이가닉 효과
2장. 세상을 바라보는 관점의 차이
5. 눈밭에서 예수를 봤다고? | 마음의 시선, 형태주의 원리
6. 시험 때 TV 드라마가 유독 재미있는 이유 | 내 마음속 자기장, 심리학적 장이론
7. 네 실수는 성격 탓, 내 실수는 환경 탓? | 이중 기준의 본능, 기본적 귀인오류
8. 부도덕한 정치인에 여전히 열광하는 사람들 | 마음과 행동의 불일치, 인지부조화 현상
9. 유레카! 갑자기 문제가 풀리는 이유 | 순간의 깨달음, 통찰
3장. 무의식 속에 숨어 있는 ‘나’의 이해
10. 히스테리를 부리는 진짜 이유 | 고통이 숨은 방, 무의식
11. 내 속엔 내가 너무도 많아 | 무의식속 3형제, 성격구조론
12. 모두가 함께 느끼는 뱀에 대한 두려움 | 인류의 기억, 집단 무의식
13. 그 말이 나를 미치게 하는 까닭은? | 개성의 기원, 콤플렉스
14. 정신이 건강한 사람을 판별하는 방법 | 소통의 진실, 주관성 심리학
4장. 건강한 인간을 만드는 성장의 에너지
15. 슈왈제네거를 근육질 배우로 만든 원동력 | ‘부족함’은 나의 힘, 열등감 이론
16. 타인과 지속적인 관계를 형성하기 위한 조건 | 모정母情의 중요성, 애착 이론
17. 어린 시절의 애착 관계가 연애를 좌우한다 | 애착의 3가지 유형
18. 언제부터 스스로 생각하기 시작할까? | 사고력의 성장 과정, 인지발달 4단계
19. 나이가 들수록 보편적 윤리를 지향한다 | 판단력의 성장 과정, 도덕성 발달 3단계
5장. 상호작용하는 두 주체, 뇌와 마음
20. 아무 이유 없이 슬픈 데는 다 이유가 있다 | 좌뇌와 우뇌의 분리
21. 두상을 보면 마음씨를 알 수 있다고? | 동양의 관상학, 서양의 골상학
22. 근육은 몸을 움직이고, 뇌는 마음을 움직인다 | 말하는 영역, 언어 중추
23. 뇌가 변하면 성품도 바뀐다 | 전두엽의 아이콘, 게이지
6장. 개인의 마음을 조종하는 집단의 위력
24. 왜 선량한 사람이 악의 나락으로 떨어지는가? | 악惡에의 동화, 루시퍼 이펙트
25. 모두의 책임은 누구의 책임도 아니다 | 대중의 무책임, 방관자 효과
26. 집보다 도서관에서 공부가 더 잘되는 이유 | 경쟁자의 힘, 사회적 촉진 효과
27. 자신의 신념을 기꺼이 포기하는 사람들 | 집단에의 굴복, 동조 본능
28. 평범한 독일인이 홀로코스트에 동참한 까닭 | 권위에 대한 복종
7장. 정지된 마음을 움직이는 보상의 힘
29. ‘한정판매’ 상술이 성공하는 이유 | 갈망과 만족의 상관관계, 욕구감소이론
30. 살기 위해 벌다가 벌기 위해 산다 | 수단이 목적이 되는 과정, 기능적 자율화
31. 왜 알면서도 행동하지 않을까? | 감춰진 지식, 잠재 학습 현상
32. 재미있어서 하는 걸까, 돈 때문일까? | 보상의 역효과, 과잉정당화
33. 조삼모사의 꾀에 넘어가는 사람들 | ‘변화’라는 보상, 호손 효과
8장. 적극적인 행동을 이끌어내는 학습의 원리
34. 전화벨 소리에 반사적으로 움직이는 사람들 | 학습된 몸의 기억, 조건반사
35. 실패는 왜 성공의 어머니일까? | 실수를 통한 길 찾기, 시행착오 학습법
36. 어떤 아이라도 변호사로 키울 수 있다? | 감정과 태도의 학습, 행동주의 심리학
37. 월급보다 성과급이 효과적인 이유 | 스키너의 학습곡선
38. 반드시 경험해봐야 배울 수 있는 걸까? | 대리 경험의 효과, 관찰 학습
39. 책 읽어주는 부모 vs 책 읽는 부모 | 조력자의 중요성, 근접발달영역 이론
